Picnik

=PICNIK =

==Otro método de trabajo interesante es el picnik. Un programa donde podemos retocar las fotos a nuestro antojo con muchas opciones de color, de dibujos, de texto, etc. == ==Lo que llevamos de curso hemos aprendido varias técnicas y programas tecnológicos con los que trabajar. Al principio de esta asignatura yo no apostaba por la tecnología para trabajar con los niños de educación infantil. Sin embargo con el tiempo, me estoy dando cuenta de lo que podríamos aprender tanto ellos como los profesores. Incluso a medida que lo vamos viendo en clase ya se m van ocurriendo formas de trabajar con todos los programas que hemos ido viendo. == ==Creo que sería una manera muy práctica, a la vez que didáctica. Porque es cierto que los niños de hoy en día nacen con la tecnología, ya todos sabemos el manejo de estos nuevos aparatos, como una conducta innata en nosotros. Ahora es el mundo de la tecnología, y los niños podrían tener esta nueva manera de aprender, donde no solamente aprendieran los contenidos básicos de la asignatura sino la metodología de estos nuevos sistemas. Puede ser una manera más cómoda, con muchas más opciones que la manera tradicional de trabajar, podría ser. Con esto me refiero a la cantidad de opciones que nos permite trabajar así, como mezclar imágenes con música, o los colores que podríamos aprender que existen. == ==También sería una manera más rápida de trabajar. Pero con esto no quiero decir que abandonemos la manera tradicional de trabajar: el tacto con los trabajos, los compañeros, la palabra, la cooperación, trabajos manuales, los juegos de psicomotricidad. Sería muy importante el ir alternando. Cada día estoy más ilusionada con esta asignatura y con todo lo que estoy aprendiendo para mi futuro personal y prefesional, mi trabajo como educadora. == == ==