Videojuegos

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==¿Qué pensamos sobre los videojuegos? que son eso, juegos, juegos para que los niños se entretengan, que no es bueno que se usen muy a menudo. Pero nos debemos de parar a pensar que puede haber videojuegos de aprendizaje, a través de los cuales los niños aprendan conceptos, materias, contenidos, idiomas, etc. Además de aprender a usar la tecnología, hoy en día muy importante puesto que todo nuestra sociedad es tecnológica hoy día. == ==Lo que se quiere proponer con esto es una reforma en el sistema educativo. El juego debe estar presente en el aprendizaje de un niño. Para un niño es muy importante implicarse apasionadamente en lo que está haciendo, y qué mejor manera que a través de un juego. Lo primero que debemos de tener en cuenta es que la finalidad de dicho juego sea didáctica, donde el niño aprenda conocimientos, y es una manera en la que el niño probablemente no se aburra, o se canse.Asi que lo primero sería tener una base pedagógica: ¿qué aprendizaje queremos mejorar? o ¿cual queremos enseñar? == ==Mediante estos videojuegos se fomenta la creatividad y el ingenio. Pueden ser juegos basados en la estrategia y el niño tiene que tener una gran implicación para ir pasando de nivel. Irá aprendiendo y no olvdará este aprendizaje. También se trata de juegos interactivos, donde unos niños interactuarán con otros, y fomentaremos el compañerismo, a cooperación, el trabajo en grupo, etc. Porque en un grupo es muy importante que se esté unido para poder seguir avanzando, se requiere de todos los miembros del grupo. Estos serían los beneficios que proporcionaría el trabajar con esta clase de juegos el aprendizaje. Existiría una motivación por parte de los niños y una disciplina. == ==Está comprobado que este tipo de aprendizaje mejora la concentración y la concentración visual. Siempre y cuando no abusemos de ellos. Hay un tiempo para jugar, lo recomendable sería una o dos horas al día. Despierta el interés en los niños, es una manera nueva de trabajar y además de aprender están jugando, que es lo importante para que un niño aprenda, que se encuenttre cómodo con el método. También despierta interés en niños que no prestan atención, que son un poco más despistados... == ==Aunque nosotros estemos ahí con ellos, guiándoles, es muy importante la función de poder aprender solos, que pongan en práctica su imaginación y creatividad y sería muy bueno fomentar que el niño realice su propio juego. Sería hecho a su gusto, encontrándose cómodo en cualquier momento y estaría aprendiendo y enseñando todo lo que él ha trabajado. == ==Es una manera muy didáctica de trabajar, siempre y cuando la combinemos con otro tipo de aprendizajes, no solo basándonos en este tipo de juegos tan tecnológicos pero sí estoy a favor de su propuesta. me gustaría trabajar así, donde la clase fuera más amena, y donde los niños se implicarán más y lo más importante es que esto les sirve muy positivamente, porque están aprendiendo, trabajando una actividad determinada con un sistema muy cómodo para ellos puesto que hoy en día todos los niños utilizan y juegan a estas máquinas: videoconsolas, ordenadores, etc. Están familiarizados con ellas. ==

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